為緩解師生學(xué)業(yè)壓力，疏導(dǎo)心理情緒，營(yíng)造互助包容的校園氛圍，2025年12月15日，由我院學(xué)生會(huì)組宣部、生活部聯(lián)合舉辦的“文華青春 心晴同行”解憂心聲墻活動(dòng)在文華樓大廳順利開展。
本次活動(dòng)聚焦師生心理需求，搭建起匿名傾訴與暖心回應(yīng)的雙向交流平臺(tái)。活動(dòng)準(zhǔn)備充分，兼顧線下實(shí)體參與與線上便捷互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性與主動(dòng)性，在校園內(nèi)得到了積極響應(yīng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生們領(lǐng)取便利貼，將自己的困惑、煩惱或心愿匿名書寫并張貼至實(shí)體心聲墻。線上參與者也通過(guò)表單提交內(nèi)心想法，工作人員對(duì)內(nèi)容進(jìn)行篩選后同步展示。在“暖心回應(yīng)”環(huán)節(jié)，師生們還可在他人的傾訴貼旁寫下安慰、建議或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，部分優(yōu)質(zhì)回應(yīng)被納入“精選回應(yīng)”展示區(qū)，形成“一人解憂，眾人暖心”的互動(dòng)氛圍。現(xiàn)場(chǎng)溫馨的布置、真誠(chéng)的文字，讓心聲墻成為校園里傳遞溫暖的“心靈驛站”。
活動(dòng)通過(guò)“線上+線下”的形式覆蓋更多師生，打破了心理傾訴的壁壘，雙向互動(dòng)的模式不僅讓負(fù)面情緒有了出口，更讓善意與支持在校園中傳遞，既豐富了校園文化生活，又強(qiáng)化了師生間的人文關(guān)懷。參與師生表示，這種輕松的傾訴與回應(yīng)方式，讓自己感受到了校園的溫暖，也學(xué)會(huì)了更好地傾聽與理解他人。
此次活動(dòng)的成功舉辦，為學(xué)院心理健康教育工作搭建了新的載體，有效緩解了師生的心理壓力，進(jìn)一步營(yíng)造了有溫度、有溫情的校園文化氛圍。未來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將繼續(xù)聚焦師生身心發(fā)展需求，推出更多形式多樣的心理健康活動(dòng)，讓青春正能量在校園中持續(xù)傳遞。
（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 邵徐、章薇）
