為緩解師生學(xué)業(yè)壓力,疏導(dǎo)心理情緒,營(yíng)造互助包容的校園氛圍,2025年12月15日,由我院學(xué)生會(huì)組宣部、生活部聯(lián)合舉辦的“文華青春 心晴同行”解憂心聲墻活動(dòng)在文華樓大廳順利開展。
本次活動(dòng)聚焦師生心理需求,搭建起匿名傾訴與暖心回應(yīng)的雙向交流平臺(tái)。活動(dòng)準(zhǔn)備充分,兼顧線下實(shí)體參與與線上便捷互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性與主動(dòng)性,在校園內(nèi)得到了積極響應(yīng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),師生們領(lǐng)取便利貼,將自己的困惑、煩惱或心愿匿名書寫并張貼至實(shí)體心聲墻。線上參與者也通過(guò)表單提交內(nèi)心想法,工作人員對(duì)內(nèi)容進(jìn)行篩選后同步展示。在“暖心回應(yīng)”環(huán)節(jié),師生們還可在他人的傾訴貼旁寫下安慰、建議或鼓勵(lì)的話語(yǔ),部分優(yōu)質(zhì)回應(yīng)被納入“精選回應(yīng)”展示區(qū),形成“一人解憂,眾人暖心”的互動(dòng)氛圍。現(xiàn)場(chǎng)溫馨的布置、真誠(chéng)的文字,讓心聲墻成為校園里傳遞溫暖的“心靈驛站”。
活動(dòng)通過(guò)“線上+線下”的形式覆蓋更多師生,打破了心理傾訴的壁壘,雙向互動(dòng)的模式不僅讓負(fù)面情緒有了出口,更讓善意與支持在校園中傳遞,既豐富了校園文化生活,又強(qiáng)化了師生間的人文關(guān)懷。參與師生表示,這種輕松的傾訴與回應(yīng)方式,讓自己感受到了校園的溫暖,也學(xué)會(huì)了更好地傾聽與理解他人。
此次活動(dòng)的成功舉辦,為學(xué)院心理健康教育工作搭建了新的載體,有效緩解了師生的心理壓力,進(jìn)一步營(yíng)造了有溫度、有溫情的校園文化氛圍。未來(lái),經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將繼續(xù)聚焦師生身心發(fā)展需求,推出更多形式多樣的心理健康活動(dòng),讓青春正能量在校園中持續(xù)傳遞。
(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 邵徐、章薇)