為深入推進課程思政建設，將專業知識傳授與價值引領深度融合，切實提升教師育人能力，11月7日中午，航海技術專業教研室組織開展了課程思政教學示范課活動，航海技術專業全體教師參與了課堂觀摩與學習。
示范課由航海技術專業教師王在高主講。以《船舶結構與貨運課程》課程為示范，以“時代背景→課程定位→港口建設→案例引入→集裝箱發展→知識講解”為邏輯主線，以提出問題為驅動引出知識，以解決問題為目標傳授知識，通過中國滬東船廠生產的海上“超級帶貨王”全球最大級別集裝箱船——中國集裝箱發展史及在國際地位的崛起的案例，深入挖掘蘊含在課程內容中的思政元素。在提升學生專業能力的同時，培育了學生的愛國情懷、工匠精神、創新意識和社會責任感，實現了知識傳授與價值引領的有機統一，為課程思政教學提供了良好示范。
此次活動為學院教師搭建了交流學習的平臺，有效激發了教師參與課程思政建設的積極性，助力思政教育提質增效。教研室將繼續以示范課程為引領，持續深化課程思政教學改革，推動航海技術專業課程與思政課程同向同行，不斷提升育人質量。
