為全面落實心理健康教育工作要求，著力提升學(xué)生心理素質(zhì)，營造陽光向上的校園文化生態(tài)，人工智能學(xué)院于12月10日至20日精心策劃并開展了“心靈光影，治愈同行”主題觀影活動。活動聚焦心理療愈核心目標，通過遴選優(yōu)質(zhì)影片引導(dǎo)學(xué)生在光影浸潤中感悟成長真諦、舒緩學(xué)業(yè)壓力，為學(xué)生心理健康發(fā)展注入溫暖力量。

   活動籌備階段，學(xué)院充分尊重學(xué)生主體地位，廣泛征集學(xué)生意見建議，結(jié)合心理健康教育核心主題，最終確定《浪浪山小妖怪》《龍貓》《側(cè)耳傾聽》三部兼具思想性與感染力的影片作為觀影素材。為確保活動精準對接學(xué)生需求，學(xué)院采用班級自主選片模式，由各班班長結(jié)合班級學(xué)生興趣偏好選定具體放映內(nèi)容。所選影片圍繞情緒調(diào)控、家庭溫情、自我認同、友誼滋養(yǎng)與成長蛻變等心理健康關(guān)鍵議題展開，以鮮活的人物塑造、溫情的故事情節(jié)和深刻的價值寓意，為學(xué)生提供了感悟生活、觀照內(nèi)心的多元視角。觀影現(xiàn)場，各班組織有序，學(xué)生參與熱情高漲，輕松融洽的氛圍讓大家沉浸式投入影片情境。影片中傳遞的溫暖與力量引發(fā)學(xué)生強烈情感共鳴，不少同學(xué)觀影后表示，此次活動不僅有效舒緩了日常學(xué)習(xí)壓力，更在情緒管理、人際交往等方面獲得了新的啟發(fā)與思考。

此次“心靈光影，治愈同行”主題觀影活動，以寓教于樂的沉浸式體驗為載體，為學(xué)生搭建了便捷高效的心理調(diào)適平臺，顯著增強了心理健康教育的吸引力與感染力。下一步，人工智能學(xué)院將持續(xù)深耕心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)涵，推動心理健康教育融入日常、貫穿全程，切實為學(xué)生全面健康成長筑牢心理根基、保駕護航。

（人工智能學(xué)院 史曉茜、卜舒婭）