為進(jìn)一步完善心理育人體系,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,近期,土木建筑學(xué)院成功舉辦“筑心賦能 逐夢(mèng)前行”心理健康主題手抄報(bào)活動(dòng)?;顒?dòng)旨在以美育促心育,引導(dǎo)廣大學(xué)子關(guān)注內(nèi)心世界,提升心理調(diào)適能力。
本次活動(dòng)得到了全院學(xué)生的積極響應(yīng),共征集到38幅主題鮮明、構(gòu)思巧妙的原創(chuàng)作品。為確保評(píng)選的專(zhuān)業(yè)性與公正性,學(xué)院組建了由6位學(xué)管老師構(gòu)成的評(píng)審團(tuán)。評(píng)審組秉持嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,從主題契合度、內(nèi)容完整性、排版設(shè)計(jì)感及創(chuàng)意表現(xiàn)力等多個(gè)維度,對(duì)參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格的綜合評(píng)定。最終,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。這些獲獎(jiǎng)作品不僅色彩和諧、圖文并茂,更生動(dòng)詮釋了同學(xué)們對(duì)心理健康的深刻理解與獨(dú)特感悟。

一等獎(jiǎng) 22路橋(3+2)3班孟江偉

二等獎(jiǎng) 24檢測(cè)3班 謝毅杰、25消防1班 孫紫涵

三等獎(jiǎng) 22路橋(3+2)3班 陳文清 、22路橋(3+2)3班 徐婉惠、25檢測(cè)1班 周彥辰
此次活動(dòng)寓教于樂(lè),將心理健康教育與藝術(shù)創(chuàng)作有機(jī)融合,不僅為學(xué)子搭建了舒緩壓力、展示自我的平臺(tái),更有效提升了同學(xué)們的心理調(diào)適與互助能力。學(xué)院將持續(xù)聚焦學(xué)生心理成長(zhǎng)需求,不斷創(chuàng)新教育模式與活動(dòng)載體,全方位筑牢校園心理防線,護(hù)航學(xué)子在青春賽道上健康前行。